Rencana Pelaksana Pembelajaran (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

 (RPP)

 

Sekolah                      : SMK 1 PGRI BANDUNG

Mata Pelajaran           : Kewirausahaan         

Kelas/ Semester         : XI / 1
Pertemuan                  : 1 dan 2

Standar Kompetensi   : Merencanakan usaha kecil/mikro

Kompetensi Dasar      : Menganalisis peluang usaha

Indikator                     : Memahami kemampuan dalam pemanfaatan usaha

                                     Mengidentifikasi peluang usaha

                                     Dapat menangkap peluang usaha

Alokasi Waktu            : 4 x 45 Menit (2 pertemuan)

1. TUJUAN PEMBELAJARAN

        Pertemuan ke-1

-          Siswa mampu mengidentifikasi peluang dan resiko usaha

-          Siswa mampu mendeskripsikan faktor-faktor keberhasilan dan kegagalan usaha

-          Siswa mampu mengembangkan ide dan peluang usaha

·         Pertemuan ke-2

-          Siswa mampu menganalisis kemungkinan keberhasilan dan kegagalan

-          Siswa mampu memetakan peluang usaha

-          Siswa mampu pemanfaatan peluang usaha secara kreatif dan inovatif

Jiwa kewirausahaan :

1.      Kreatif

2.      Rasa ingin tahu

3.      Disiplin

4.      Kerja keras

5.      Mandiri

2. MATERI PEMBELAJARAN

·         Peluang dan resiko usaha

·         Faktor-faktor keberhasilan dan kegagalan usaha

·         Mengembangkan ide dan peluang usaha

·         Menganalisis kemungkinan keberhasilan dan kegagalan

·         Memetakan peluang usaha

·         Pemanfaatan peluang secara kreatif dan inovatif

C. PENDEKATAN PEMBELAJARAN

·         Kontekstual

D.  METODE PEMBELAJARAN

·         Ceramah

·         Tanya Jawab

·         Diskusi Kelas

·         Observasi

·         Presentasi

E.  KEGIATAN PEMBELAJARAN

1.      Kegiatan Awal (alokasi waktu 30 menit)

Apersepsi

Ø Mengatur dan menciptakan kondisi agar kelas siap untuk melakukan kegiatan pembelajaran (mengatur tempat duduk, absensi, dan berdoa).

Ø Guru menyampaikan tujuan dan topik pembelajaran guna lebih memotivasi peserta didik untuk belajar.

Ø  Guru bertanya atau memberikan uraian singkat untuk mengarahkan perhatian peserta didik kepada materi yang akan diajarkan.

Motivasi

Ø  Guru menayangkan video motivasi tentang kisah perjalanan hidup seorang wirausaha sukses.

2.      Kegiatan Inti (alokasi waktu 120 menit)

    Eksplorasi

Ø Guru menugaskan siswa mencari informasi tentang peluang usaha melalui buku dan internet.

Ø  Guru membentuk kelompok untuk melakukan observasi tempat kegiatan usaha yang ada di lingkungan sekitarnya.

Elaborasi

Ø Siswa membaca buku mengenai peluang usaha dan mencari informasi tentang peluang usaha melalui internet.

Ø  Siswa melakukan observasi tempat kegiatan usaha yang ada di lingkungan sekitarnya.

Ø  Siswa membuat laporan observasi tempat kegiatan usaha.

Ø  Siswa melakukan presentasi hasil observasi tempat kegiatan usaha.     

Konfirmasi

Ø  Melakukan tanya jawab dan diskusi kelas bersama siswa.

Ø  Memberikan umpan balik dan penguatan terhadap materi yang telah dipelajari siswa.

Ø  Memberikan motivasi kepada siswa tentang manfaat berwirausaha.

Ø  Meminta siswa untuk merefleksi atas pembelajaran yang telah dialaminya.

3.      Kegiatan Akhir (alokasi waktu 30 menit)

Ø  Guru dan siswa membuat rangkuman dan kesimpulan hasil pembelajaran.

Ø  Guru menginformasikan materi yang akan datang

F. SUMBER DAN ALAT BELAJAR

a)      Sumber

1.      Buku Kewirausahaan, penerbit Erlangga

2.      Modul Kewirausahaan

3.      LKS Kewirausahaan

4.      Internet

b)     Alat

1.      Pulpen

2.      Spidol

3.      Papan Tulis (White Board)

4.      Penghapus

5.      Infocus

6.      Notebook/ laptop

G. PENILAIAN

1. Tugas 

2. Tes tertulis

            Mengetahui,                                                                Jakarta, 18 Desember 2013

            Kepala Sekolah,                                                         Guru Mata Pelajaran,

            Chaerul Basri .,S.E                                                          Diky Parwito